企业名称：亿众（中国）VR虚拟应用
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虚拟现实技术从上世纪六十年代便出现了，从概念到大型、昂贵的实验室产品到如今的消费级产品，其发展历程与计算机非常相像。所以虚拟现实被公认为继移动互联网后的下一代计算平台。而VR教育的概念，是让学生和教师在超越现实的虚拟环境中自由移动、交互和操作，体验到无法用简单的图文或者视频构造的情景。青岛VR教育模式的发展经历了单一媒体到复合式媒体到交互式的复合媒体再到现在的高沉浸式VR媒体这样一个过程。由此可见，教育教学的模式向来伴随着科技的发展而改进。
随着大数据背景下的现代信息技术与教育教学的深度融合，信息化引领教育理念和教育模式的改革创新，信息技术对课程教学的服务与支撑作用充分显现，VR教学成为实现信息技术与教育全面“深度融合”的有效途径之一。相关机构的研究结果表明，单一媒体的教学形式如文字或图片，教学效率约为百分之十；复合媒体教学形式的效率，如多媒体教学，约为百分之三十；高沉浸的媒体，如VR教学的效率则达到百分之七十?？杉鸙R可以大幅提高教学效率与学习效率。
青岛VR教育通过VR技术构建虚拟学习环境，提供体验式的教学，可应用于稀有、抽象场景的基础教育和高成本、高风险的技能培训。目前VR教育市场仍处于早期阶段，但呈现了良好的增长情况，未来随着VR技术的持续发展及行业标准规范化，VR教育将越来越多地出现在校园，为教育工作者们带去全新的教学展示方式，为学生带去生动有趣的立体课堂。
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